儒亦部落格

家有 正值青春期的小孩,

所有的教育、行為、課業 跟 價值觀…

在 生活緊密的步調中都倍受考驗。

當媽的角度上..看到孩子的問題時…

非常的緊張 耐心失去時,

總有 種無力感 跟隨百感交集的情緒隨之而來...

有時 連溝通時..都沒辦法在平心靜氣下來處理。

此時,  該是 換父式教育接手時刻的開始了。

李拔 把工作帶員工的那套方法，運用在家中孩子身上?!

不管 是否 是他的所謂: 逃不出手掌心的小猴兒，

還是 用自信心去建設小孩的一切行為道理。

總之 有他去管孩子我還真是放心多了捏~

其實 李拔的 父式教育並不特殊只是嚴格執行,

耐心溝通後強制執行看成果再小心修正。

一但確認已經溝通的問題後...就需嚴格來執行,

小孩 對他沒有討價的餘地可言,

不像 對我總有討價還價的協商空間。

例如:

上網限時間…內容有條件限制,

不能玩 要錢的、要買點數的遊戲,

不能 與同學以外的陌生人搭線上,

及 成人網站及賭博性行為止步...。

手機 ~ 只能當與家人的聯繫用途，其餘功用一概不開放。

回家 晚餐後，所有清潔工作… 姐妹倆人分配分擔,

（小孩不能養成不懶惰的行為…要從小做起）。

課業問題…

如果不是理解上出了狀況, 那就是心態出了問題??

理解問題 就是要努力的找出盲點克服它…

李拔對於孩子功課

總是 ~ 自己教或選擇 抑賴補習去。

他常跟我說:

孩子的自信心建立在功課優越感上,不能落差太大

想挽救小孩 應該要從小孩心態上去改善吧?

他還喜歡買書..職業、 勵志、科學、地理人文書…

自己看完了給小孩看, 小孩 也都全部照單接收著看。

上課 出門 孩子必需學習自己搭公車,

獨立是訓練孩子的生活自理能力。

與朋友外出時…必需事先詳細報備 ,

人、地點 & 時間

沒有經由家長同意下, 禁止外出…。

出門帶電話必需保持開機狀態…隨時可以連繫上。

這 也就是我家的父式教育法 ~