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2011/6/22 這天晚上, 亦婷 帶回來一張獎狀與家人分享。



         



 


從上國中後, 孩子成天埋在讀書升學的壓力下,


趕功課、拚進度、寫不完的功課、


每天有考不完的小考然後接著月考


現在的國中教育和我那年代似乎無異,


但更勝於當年的我們所承受的壓力,


因為一綱多本外加要多元化特殊才藝優異表現...


才能進入理想的學校就讀。


 


思考 教育的目地為何? 每個人的註解與目標都不同


孩子終究是孩子, 需要學習也需要單純成長的快樂。


 


許久 放下了所有的活動, 因為升學的壓力下,


考試成了首要的要事


一年來 看她 適應國中生活頗有微詞,


但順應大環境下也只好.. 面對


 


在學校參加 讀書會活動紀錄製作比賽,


孩子沒和家人提及,


對於孩子的學校參與也覺得越疏遠,


一方面自己最近忙於工作


另一方面孩子大了對於某些學校的事,


總是對於同儕話多父母節制, 真是成長的開始。


 


為娘的應學習共同成長與放手的心態調適,


才能讓親子之間壓力取得更多平衡的協調


雖然許多的異見在心底啦。




 

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