(中央社記者陳至中台北11日電)

http://www.cna.com.tw/news/aedu/201506110042-1.aspx 

 

十二年國教升學期程接連展開,今天起全國14個就學區上午8時起陸續開放個人序位查詢及志願選填,基北區則要等到12日。

 

全國28萬考生升學抉擇期今天正式到來,今天基北區之外的14個就學區,將開放查詢個人序位,

考生便能瞭解自己在該區全體考生中的位置,作為選填志願的參考。

 

全國14個就學區開放選填志願的時間為6月11日至16日,基北區則是6月12日至18日。

選填志願時必須注意「超額比序」,尤其是「志願序」的部分。志願排列前後會有幾分的差距,各區規則不一,

以基北區為例,第1到第5志願可得到30積分,第6至第10則是29積分,形同第6志願後就會被扣一分。

 

 

☆★ 中投區,第1到第10志願可得到30積分,第10至第20則是29積分,形同第10志願後就會被扣一分。

 

另外,如果是基北、桃連、台南等3個就學區的考生,

還多了「特色招生考試」這一個管道的機會,總計8校提供910個名額。

今年免試入學、特招考試採「一次分發到位」,也就是一起填志願、一起分發。

14個就學區將於6月30日放榜,基北區則在7月3日。

相關資訊可參考十二年國教網站。 

11日那天早上,小女兒上午8時起,

可以開放上網查 個人序位查詢及志願選填時間,

她便已經在電腦前 做好準備了。

正如 我們之前推演的 落點 成績 方式,

去看她個人序位查詢,後來,果然還是一樣的結果。

免試入學超額比序中有「志願序」項目,各區規則不一,

個人序位查詢,整合了會考、多元學習表現等項目,

讓考生大致瞭解自己落在全區考生中哪一個範圍。

 

以中投區,第1到第10志願可得到30積分,

也就是說,成績 選填志願排列前後10志願不會被扣分,

10~20志願後,就會被扣一分。可得到29積分。

 

 

103年 中投區超額比序項目積分表

志願序.jpg   

104學年度中投區高級中等學校免試入學超額比序項目積分對照表 2014.10.15

項目

配分

項 目

積 分 計 算 方 式

備    註

計算標準

上限

志願序積分

(30分)

110個志願序30

1120個志願序29

21個志願序以後均為28

30

志願以群組方式計分,每10個志願序為一群組,同一群組內之志願序皆為同一積分。連續選填同校不同科者皆計為同一志願序

就近入學積分

(10分)

符合中投區免試就學區者10

符合中投區共同就學區者10

10

 

扶助弱勢積分

(3分)

符合偏遠地區者1分;

符合中低收入戶者1分;

符合低收入戶者2分。

3

1.偏遠地區學校係報主管機關核准有案之偏遠學校,且國中三年就讀偏遠學校者。

2.經濟弱勢(中低、低收入戶)係領有鄉、鎮、市、區公所證明文件者。

多元學習表現積分

(27分)

均衡

學習

任一領域符合者4分;

三領域皆符合者12分。

12

1.健體、藝文、綜合三領域五學期平均成績達60()以上者。

2.採計國中前五個學期。

德行

表現

社團(2)、服務學習(3)

5

1.社團及服務學習由國中認證。

2.任一學期參加一項校內社團者給1分。

3.任一學期累積服務滿6小時者給1未滿者不予計分。

無記過

紀錄

無處分紀錄者及銷過後無懲處紀錄者6分;銷過後無小過()以上紀錄者3分。

6

1.依銷過後計算。

2.採計國中前五個學期。

獎勵

紀錄

大功每支3分;小功每支1分;

嘉獎每支0.5分。

4

採計國中前五個學期。

教育會考表現

積分(30分)

「精熟」者每科得6分;

「基礎」者每科得4分;

「待加強」者每科得2分。

30

本積分為「國文」、「數學」、「英語」、「社會」、「自然」等五科之教育會考表現加總。

總積分

100

但是也要注意,不要選填 離個人序位相差太多的學校,

絕對要留意「志願序」規則:

如果想估算落點,可以參考各區公布的「實際招生名額」,

但要曉得,不是每個人填的志願順序都一樣,因此可以估的寬鬆一些。

考生要留意「超額比序」規則,精打細算、審慎選填。

十二年國教實施後,教育體系強調「適性揚才」。

不過,最新調查顯示,

有超過三成一的國中生對未來生涯並不清楚,

也有近四分之一的國中生,

在選擇升學進路時,和家長的意見相左,而產生親子衝突。

 

調查結果顯示,

國中生在思考與未來升學進路時,有七成四倚賴家長協助,

不過,對於自己生涯規畫清晰度較高的孩子,

在選擇升學進路也較容易和家人意見不同,

發生「很大意見衝突」超過三成,高出平均值。

 

建議家長們,應協助、鼓勵孩子自我探索,

對於清楚自己興趣志向的孩子,也該多給予尊重、支持。

台灣大學校長楊泮池,

他在採訪一開始就說:「觀念要變了,好成績不代表就是好人才!」

「人才」應該重新定義。

他強調,社會價值觀經常將「成績」與「人才」掛鉤,

認為,好人才必須要有好成績。

 

大人的定義未必如此,世界變化 正在改變中。

世界變化很快,很多學校內教室的學習趕不上真實世界的變化,

有能力,到真實世界去闖 更是有勇氣,那不是更棒?

選擇哪一所高中、高職都很好,適合且快樂就最棒!

 

清楚自己的目標,自己要學什麼、做什麼。

如此,開放、彈性的學習教育環境,便是培育未來人才最好的養分。

祈: 學子們,升學順利 未來夢想不遠 加油喔!

 

  

 

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